创意妈妈的便当童话

因为父母工作的关系，我是由爷爷奶奶抚养长大的。奶奶是四邻公认的做饭高手，一家人其乐融融地围在一起吃奶奶做的美味饭菜，是记忆里“奶奶的味道”，永远也不会褪色。

小朋友出生后，父母来帮忙带孩子，好几年我都不用下厨房，直到三年前小朋友上小学，他就读的国际学校不提供午餐，这才开始了我的便当之路。

刚开始兴致挺高，买了些日本的便当书学习，还每天提前两小时起床做便当。但看似简单的便当做起来却总不得要领，厨房每天都被折腾得像激战后的战场，经常便当还没完成，出发时间已到，只能凑合着完事。

正当我为了做便当折腾得筋疲力尽、对学校不供应午餐越来越不满时，有一天被通知到学校开家长会。那天每个家长都领到一张自己孩子写的卡片。我翻开一看，小朋友用彩色铅笔画了一颗红心，里面写着妈妈两个字，旁边五颜六色地写了一句话：“谢谢你每天给我做很好吃的午饭，妈妈辛苦了！我爱你！”

瞬间被击中泪腺！看看周围的妈妈，也大多和我一样在默默地抹着眼泪……

老师接着说：可能有的家长感觉让孩子自带便当上学是一种负担，但请理解，这也是我们教育中的一项重要内容，就是“食育”。我们希望孩子们在吃饭的时候一定要记住：你们吃的不仅仅是一个便当，更是妈妈的一片爱心，所以要珍惜每一口饭菜，懂得感恩家人。

我突然间想起了奶奶。记忆中的“奶奶的味道”，其实不正是奶奶这一生奉献给家人的一片爱心吗？正是因为她的爱是那么浓，所以我们的记忆到今天也还是这么深！

这个家长会，成了我便当之路的一个重要转折点。从此，早起做便当对我来说彻底由痛苦和烦恼变成了一个“甜蜜的负担”。我不再是简单地为做饭而做饭，而是在保证营养和美味的前提下，想尽办法让便当造型更多样、更有趣。遇到节日，我会想办法给他做一个应景的卡通便当，比如儿童节的鲤鱼旗、圣诞节的系列便当等；这次世界杯我也每天根据当天的赛况做了一系列的造型便当，同时围绕便当让小朋友学习各国的地理常识和各种美食。

小朋友把这些奇趣便当带到学校，经常会引起同学们的围观，同学妈妈看见后有时也会跟着做。他回来就会很骄傲地对我说：“妈妈，今天谁谁的妈妈跟你学了，谁谁也带了一个什么饭团”，最后还来一句：“跟人家学真没劲！”我赶紧告诉他：“这很正常呀，妈妈有很多也是跟书上或网上学来的，这就叫互相学习，共同进步。”

有一次我起晚了，小朋友一个劲地催我做便当。好不容易赶在最后时刻把便当做好交给他，他长舒一口气：“太好了！我还以为我今天要休息了呢！”我很奇怪，问他：“干嘛要休息呀？”他头都不回地回答：“没有便当我怎么上学啊？”敢情他上学的动力是便当！现在每当他偷懒不好好学习，只要我说“明天没便当”五个字，他立刻就一边抗议，一边乖乖学习去了！

现在我也经常会叫上小朋友一起出主意，商量一下明天做什么，或一起去超市采购食材，有时候还一起捏饭团。有一天他和我一起做饭团，他的手太嫩，米饭从模具里倒出来的时候太烫，一下掉地板上了。当时他的表情特别沮丧，不过也因此明白了，哪怕是一个简单的饭团，要做好也是很不容易的。

小小的便当自此彻底化身为连结母子亲情的一条重要纽带，小朋友每天的一声“太好吃了！”就是我坚持下去的源动力。

我这一生的记忆是“奶奶的味道”。希望将来，我也能和我的奶奶一样，给孩子留下一份真正值得记忆一生的“妈妈的味道”。这就是亲情，这就是爱。