早餐•2020年12月18日

#早餐•2020年12月18日#
       昨天看到一则新闻，上海一位四年级孩子父亲在辅导作业时，因为孩子不听话，所以点燃了他的笔记本放在阳台上烧掉，最后把它扔下了楼，险些引起楼下的火灾，最后他在派出所写了致歉信和保证书。
       微信群里也看到有一位妈妈辅导孩子做作业气的把作业本都撕了，晚上脑干出血没抢救过来。
       新闻里时不时的也会出现辅导作业棍棒相加、孩子跳楼、离家出走这类的话题。
       是我们的作业，让这些孩子们不堪重负、让家长们的情绪难以控制？不是，是焦虑下的失控导致我们一步步走入深渊。
       我们会把结果设定为应该怎么样，而孩子的做法并没有达到，甚至背道而驰，然后我们觉得已经失去了我们的掌控，成为我们内心中那些解决不了的问题，所以我们焦虑。我们的焦虑造成了同孩子日复一日的对立，这样的对立演变为斗争，最后的结果肯定是令人遗憾的。但并不是无法避免，我们应该顺其自然的寻找同孩子的契合点，那么孩子他的反应一定是另外一番样子。
       如果我们一直抱有抵触、抗争的状态，那家长和孩子谁都成不了赢家。
       我也经常焦虑，我也往院子里扔过花瓶和铅笔，朋友都说想不到啊，看起来听起来那么温柔的人也会做这样的事情，仿佛很不可思议，可是，就是发生了。人在盛怒之下会做许多平时不会去做的极端的事情。在陪伴孩子成长的过程中，反复出现焦虑的症状。最近我进入学习状态后，日积月累的不断反省，慢慢的，我感觉到将要爆发时，会保持警觉，让自己冷静一会儿，多做几次深呼吸，缓解这种爆发的前奏，让爸爸参与进来和孩子谈心。
       当我们掌控不好自己的情绪时，在应对孩子的问题也会变得像个孩子。所以我们应该经常问问自己：你还是一个孩子吗？

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2020-12-18