晚餐•2016年11月16日

今天听完大妞的英文课，必需给这位Miss Akiyama点赞。
首先我迟到了，先听到的楼道里英语song的合唱，天籁之音般带着回音特别动听，没想到竟然是我们班传出来的，开场让我很惊艳，又如薄荷拂面，倍感清新。🍃
历年英文课，有欧美老师、东南亚老师，都感觉不是特别好，每次就是老师自说自话的一堂课。🙄
赞的原因如下：✨
1/特别元气又自信，发音清晰干脆又好听，虽然不是native还有那么一丢丢日式英文发音，不过已经算特别好的了。
2/课程安排每个环节紧凑有序，思路清晰。
3/单词学习配有节奏感音乐，调动积极性。
4/游戏内容孩子理解后互动（以往那可是乱成一锅粥、不忍再看的局面😄）
5/知识点和容易错的地方扣得准。
6/感觉她热爱英文。是真正热爱这份工作还是生活所迫，其实一眼能看穿。
回想起自己学日语的时候，大一也是三位发音清晰、不古怪的女老师：分别是学术型、精灵型和知心大姐型。当时也并没有配外教，这三位女将把我们当时假名的基础和发音根基打得很牢固。❤️
大三大四，开始有外教，都是日本的中年男教授，说话就像嘴里含着土豆，讲的都是日本文学名著或者古文，提问各种语法他们也不是解释得很清，让我一时对日语学习非常沮丧，觉得这辈子学不好日语了。😳
后来，我们又来了一位风度翩翩的日本新鲜归国的文学博士，大家立刻又对日语学习热情高涨起来，这位教授的文学气质独具魅力，让我们上课都没听见他到底讲的什么，直至今日还记忆犹新。😄
这次大妞英文公开课后，我又反思了一下，其实开始打基础外教固然好，但一定要有专门教师资格才好，不然一些东西，如动词变化方式、语法是讲不清的，因为人家生下来就是那么说。（未完待续看下面评论喔）
#晚餐•2016年11月16日##成长语录#

2016-11-16